Je vous propose dans le dossier consacré au Goum :

 une séance internet (que j’ai testée avec ma Terminale LV3 mais qui peut convenir pour de nombreux autres niveaux) avec recherche d’informations sur le site du Goum après distribution du questionnaire. file_download questionnaire

Si le clavier cyrillique est installé, les élèves peuvent ouvrir un document Word et taper leurs réponses qui seront imprimées. Sinon, ils peuvent utiliser le "copier-coller" à partir des renseignements trouvés. Il reste enfin la possiblité d’écrire les réponses sur feuille. Les élèves peuvent travailler par deux.

 interview de "Miss Goum", à étudier en classe. Le vocabulaire en est simple ; au lieu d’apprendre le dialogue, les élèves peuvent imaginer deux par deux l’interview d’un guide, d’un médecin, d’un professeur... et répondre par écrit aux questions.

 lors d’une deuxième séance internet, on peut faire chercher aux élèves (miss gum / arkhiv) les interviews en ligne des "miss Goum" des trois derniers mois : faciles à comprendre, elles permettent de réactiver beaucoup de vocabulaire courant. Devoir expliquer à laquelle va son suffrage (2ème partie du questionnaire) est l’occasion d’utiliser un certain nombre de comparatifs. file_download Miss Goum, questions

 le sujet d’examen des BTS AST (assistant secrétaire trilingue) de la session 2003, qui porte sur l’histoire de ce centre commercial et son statut actuel

 un historique du Goum file_download le Goum et un thème reprenant en partie le vocabulaire de ce texte. file_download thème