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Rubrique TraAM LVE

Les productions du groupe TraAM

Le 5 décembre 2016 - Laurence Gilmant

1/ Utilisation d’une plateforme de messagerie instantanée de type Google Spaces dans le cadre de la préparation collaborative d’une séance d’AP niveau 4ème.

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2/ Les supports de la collaboration numérique entre enseignants : Analyse des besoins et proposition de plateforme multifonctions de type "Samepage".

Les supports collaboratifs : cliquez pour lire le document

3/ Le numérique au service de la collaboration massive d’enseignants pour créer des manuels scolaires numériques libres et gratuits.

Exemple de modèle de collaboration massive d’enseignants : cliquez pour lire document

4/ Création de lieux communs d’interaction sur Viaeduc

Création de lieux communs d’interaction sur Viaeduc. Cliquez pour lire le document.

5/ Infographie interactive et collaborative sur la collaboration en communauté d’intérêt dans le cadre d’une veille numérique pédagogique. Cette infographie est collaborative les enseignants sont invités à l’enrichir de leurs propres recommandations, liens ou ressources numériques.

Lien vers l’infographie

6/ Capsule vidéo d’un témoignage d’une élève de 3ème de Johan Piquet, professeur d’anglais au collège de Genlis (Côte d’Or). Elle revient sur un projet interdisciplinaire et met en évidence le fait que dans une collaboration toutes les matières n’ont pas le même statut pour les élèves. Selon leurs goûts, leurs difficultés, leurs centres d’intérêt ils développent des axes de force ou au contraire nourrissent des ressentis négatifs. Un des objectifs de la collaboration entre enseignants est aussi de favoriser l’étayage des matières les unes par rapport aux autres et de permettre aux élèves qui en éprouvent le besoin de prendre appui sur un domaine ou une matière forte pour développer des compétences dans des matières moins investies.

Lien vers la capsule